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剖析近期主持词 探询上报秘籍 本着“不会种葡萄，但会吃葡萄；不会画画，但会欣赏”的想法，就最近10期的主持词进行分析，以便有心人悟出真水平，我只是抛砖引玉。 V 8
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1、主持词大致类型有 zTf](AMW.
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引导型----说明事件的正确发展方向，给出建议。 eP&{=d$
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总结型----对事件进行凝练概述，旨在突出成绩，赞美成绩，提出希望。 )Ci d
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说明型----强调事件的来龙去脉，揭示事件发展的意义。 _jAr@5ZQ
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具体写作中，常把以上类型组合使用，但有明确的侧重点。秘籍：把握准主题，掌握好套路，分清楚层次，润色好文字。 iqai6S17;r
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2、主持词与文字稿的关系 \[snhKN|B
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由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题，互不见面、同时成稿。那么两者的统一，一方面取决于共同靠近主题的程度；另一方面取决于是谁映照谁，谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时，取舍中肯定有得有失，倾向了灵魂的主持词，文字稿就得望主持词方向靠，倾向了文字稿，主持词就要往文字稿方向移，以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿，由于版面的限制，由于统一的评判，所以取舍是必然。认识到了，我们只管努力提高写作水平，享受写稿的乐趣。 `F{>K#t
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附：最近10期主持词 ;O4w~"prB7
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期数 ~y \2;C
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| 主题
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| 主持词题目 /VLe@af.
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| 类型 Y_`%"$:G
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| 特点 xK>3>c`^
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| 966 _V u P]8
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| 岁末盘点 员工成长 zek1tn
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| 能力和态度：班组员工成长必备 nbk`c'e
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| 引导 *Tzh)d9;
l`p$}n 94
| 强调如何做好此事，告知做好此事的努力方向 ',=AsIt %
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| 965 &_'w pA:Qj
2nB^]eI
| 岁末盘点 员工成长 ^u!fV3
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)?! %Ok1n
| 2009：我们在危机中追求与磨砺 I w
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| 总结 CW8wRg'?t
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| 总结成绩，鼓舞人心，再加勉励。 x @~+r"
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| 964 M4aA$k;
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| 关注岁末冲刺 5.UP0~w?0
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| 岁末冲刺：智慧与力量并举 iHKJ~[O]
CV|A)TI
| 说明引导 &TE0`a @
AvZ8pNDX)
| 阐述事件，重在引导。指明事件正确发展方向。 ]E9OBQ U
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| 962 )w{'\"J\
rcRy}){}
| 关注岁末冲刺 5q %GNL
%g3\LN[(P
| 安全收官：行百里者半九十 ] H _Tug
r/[{W(.k
| 说明引导 Xo"p$*cca
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| RW+GA.eg
0X&lo I Pi
| 961 #g{rQWcn
jbk\!#7S`O
| 国庆节后班组现场 `CS: Ezs]
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| 倾力推动“中国制造”从大国走向强国 g%Ai"s#.
pxZ\v0o
| 引导 /LD 2n#
u<Y6p|){l
| wc/w d"2B
URi
X{
| 960 <C "^jw~
j1t/
3k
| 与共和国一起成长：职工篇4 zsRiY(*4)
\ ?G#}p2A~
| 用坚守与创新托举未来 \ky>4_"3@
^_ BvxU7n-
| 总结说明 ^=i=r~<i]
*Pc<:8X
| 总结事件，说明事件的过程，提出下一步发展方向。 08SQJ:qUF
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| 959 H yz"N
M)
[,Vyw,hE
| 与共和国一起成长：职工篇3 S@CcAore0
5yh,a;^+"
| 我们铭心刻骨：盛世华彩中的感动与使命 9@BFpg1d!
U 1G(?'>k
| 总结 #d0 \R
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9wX
| 总结成绩，赞美成绩。 hx(r#{ \j
L3?lv
| 958 g{C<|Ta$o
d/'#X5)r?
| 与共和国一起成长：职工篇2 O8uEW%
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a/'j/1e$2
| 祖国见证：我矢志不渝的追求和信念 jD2=S/S
&t[86kCom
| 总结引导 V!_tafT%r*
ah]/y
| 总结成绩，引导未来行动。 * g5J-'dZ
.+"J:T`
| 597 b!WF^
/XT)am} K
| 与共和国一起成长：职工篇 nTPRFx [
gW)Ei33
| 从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 +3nl8{s
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| 说明 bQJZ:7Sq
+3 Vs ]~2
| 说明事件的发展历程 cIj_od{K+
quth qfu
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| 956 HU@R)K,<U
>!;[d8Y5
| 与共和国一起成长：班组篇3 pHNy~.c#?
U~) _g-Vt0
| 从粗放到精细的必然衍变 \3 6k4EiL
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| 说明引导 {:2HV$E^y
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| NU<H|u:
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（其实是本人愚见，也不见得有用，好在耽误大家的时间不长。） , vA8sa8
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