走路 t*Ps<>D
目标: 让学员理解给其他人正确反馈的重要性 ZRLONA";
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参加人数:随意 uPPtr=9
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工具: 2r(Lwk@d
在地上贴点,如下图所示 aC^E#+k8
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#MUW-JV.
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讲师向各学员说明: rrl9iM6#
请三位学员站在教室外面,不能看到教室内情形 ,zA{\ju
与教室内学员商定在这几个点间的行进路线 ok ;%7>|Ls
请第一位学员进来,让他在点中行走,要求下面的学员没有任何反应 ^mabJ
请第二位学员进来, 当他路线走对了,其他学员鼓掌,走错了,其他学员发‘嘘’声。 '1
`2:we.
请第三位学员进来,当他路线走对了,其他学员发‘嘘’声,走错了,其他学员鼓掌。 MOu/! 39p
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参考: X/BYp+d
最后看哪一位学员走对了。 +1/r||I
讨论反馈的重要性 ~a0f!L0
讨论正确反馈的重要性。 Iu,]lOq!S
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