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2009-05-28

培训练习和游戏1: 造房子

造房子 aNy3kk3l  
[/font] &w`P><v  
*V}usE)a  
[font=楷体_gb2312]目标:让学员领会到协调, 合作, 计划, 交流的重要
&eh4-= P  
q@)Db6k\c  
参加人数:每组4~6 人, 可有4~5 oGXGbwKx  
U"c!fw3y;  
学员练习时间:25分钟 E6Wz:hJ  
YQ 9|{L  
工具 WsI.pYQ  
:`C?yl|  
各小组剪刀一把, 塑料胶带一圈, A4废纸100张(可以包含5张各种颜色的彩纸) o*mF65  
[6 8H)nR  
~zdo!  
讲师向各学员说明: S/~7re#l  
<>'<dj  
1. 在练习前 &:D!>Nt<4  
Ms^\%;M  
% L"Y4N?  
ð请各小组各造一栋纸房子, 房子将推销给讲师; &O*o+",5<=  
eQo2[5  
frU$j  
ð房子要标准, 高, 大, 稳, 美; xQyJ]yff  
 Tq3ye  
@%YsH%c  
ð造房子的时间有25分钟; c2z[~P)]  
P3f&  
P3=5co1s  
ð当25分钟后, 各小组须派一人上台推销他们所建的房子; ~)g|sm=jc  
IppDHvS(  
nR!%KJU*O  
ð讲师将以糖果支付房款; [2IU -  
P%B{b  
[/size] c CW%d\2]  
{7HnDHB)  
[size=3]2. 在造房子后
+ZlX%,u]  
%X*jh@X2Wy  
!2uh[yN|  
ð各小组要清点所余的纸张数, 以便核算成本(一张A4纸成本是一颗糖果); \XuofB2_7}  
v#8B/pe?  
[OgwChL&"-  
ð各小组向讲师报价 O-BG&>=  
o8 wn\  
r\,^nP  
ð讲师最后可以用糖果买下一栋楼 P?dS\M"p  
;.\3y<  
[/size] eju ~2  
(qC+%b  
[size=3]共同讨论
DW'K t!j  
U_Xd=\m   
5fN ZSD5v  
论题可以是 uCi,O^AX  
!-qE/m-y  
{+|33T~  
1.是否没有向客户(讲师)澄清要求; '7aeJ{W?$  
b{&-Z-  
+k a2\2_u  
2.是否没有领导者; Pd}W%;Jwp  
Af,I3Z{(  
d?50kq1-  
3.是否没有做计划; 2Z>V QH  
H,]PZRTz  
7$.V kD|T&  
4.是否没有进行有效分工和授权; eP2 z;!  
;-$53i_Y  
/@aQ3=t  
5.成本是否很高(用了多少纸) f^_^W6  
`WHU(Q)'  
[/size] M?'9,^f[  
81fba  
[size=3]参考
pvWC-IbMn  
XloDIu_S  
*6T~b@?[u  
这一游戏可用在 |<A/[*aRh  
> z" $R/t  
Y:\.]wKX  
l解决问题的技能 eY^*B]6#  
K@itv$pbm  
zP$YT G  
l团队合作                  整个练习需时45 - 60分钟 G31s&Hgn  
P2<!|m^0a  
}q;tnSqS  


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